Examine This Report on preguntas coaching
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Hola Cesar. Creo que a muchos coaches que estamos iniciándonos en este maravilloso mundo de el coaching y que nos atascamos con las preguntas nos vendra de perlas tu web site. Enhorabuena. Creo que es una gran ayuda la manera en que las has planteado, dependiendo de las situaciones.
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Recopilar información es recoger datos. Desarrollar es ser curioso y va más allá de los datos. Tiene que ver con explorar y descubrir lo que es importante para la otra persona y alinearlo con los resultados que se deben obtener.
Cualquier pregunta que haces que empieza con “por qué…” puedes convertirla en poderosa sólo si la enfocas en identificar aquello que es absolutamente relevante para resolver el dilema presente; todo lo demás, es cuento.
• Generalizaciones: Cuestionar la universalidad de las afirmaciones usando preguntas específicas.
"Navegando por las Diferentes Etapas de la Vida: Guía Práctica para Coaches" es un recurso esencial para coaches que buscan entender y abordar las necesidades únicas de sus clientes en distintas etapas de la vida. Esta guía ofrece una visión detallada de cómo las prioridades y desafíos varían con la edad, permitiendo a los coaches adaptar sus estrategias para lograr un impacto significativo. El guide abarca desde jóvenes adultos explorando sus identidades hasta personas mayores manteniendo su independencia. Proporciona principios fundamentales y estrategias específicas para cada grupo de edad, asegurando apoyo personalizado para que los clientes prosperen.
Así, la PNL se enfoca en como las palabras también limitan a una persona o la empoderan para que actúe o no de la forma en que desea.
In NLP this is one of several 'frames' wherein the desired condition is considered as to its achievability and result if reached. A beneficial consequence needs to be described by the consumer for their own personal use, be in the purchasers here electric power to obtain, keep the constructive merchandise on the undesired behaviors and make an consequence that may be suitable for all situation.[19]
An additional procedure, "reframing" functions by way of "switching the way in which you understand an party and so modifying the indicating. When the that means variations, responses and behaviors will even transform. Reframing with language allows you to see the earth in a distinct way which adjustments the this means. Reframing is the basis of jokes, myths, legends, fairy tales and most Resourceful ways of contemplating."[22] There are examples in kid's literature; for example, the fictional Pollyanna would Perform The Happy Activity Anytime she felt down about daily life, to remind herself of your things which she could do, instead of worry about the items she could not.
El “querer” tiene que ver con elegir, escoger un camino por el que la persona puede estar dispuesta a transitar. No es una obligación, un “tengo que…”, sino que abre posibilidades.
El papel del entrenador es primero ayudar a los clientes a darse cuenta de dónde se encuentran en sus historias preguntando Situar
"Modeling" in NLP is the whole process of adopting the behaviors, language, techniques and beliefs of another particular person or exemplar in order to 'produce a model of the things they do.
Porque cuando falta información, tendemos a completar con lo que hay dentro de nuestra cabeza, desde nuestro mapa, como decimos en PNL, y terminamos haciendo lecturas de mente. Y no necesariamente en la cabeza del otro es lo mismo. La estructura profunda es distinta.
Imagina que hoy ya has alcanzado todos los objetivos que son realmente importantes para ti ¿Qué te falta por cambiar?